Psicopedagoga
Ana Paula Carvalho
Que bom ter você aqui!
O objetivo do meu trabalho é entender o processo o que leva o paciente a aprender de maneira mais adequada. Cada ser humano é único. Trabalho com as melhores práticas sobre processos de aprendizagem e com aquilo que pode estar gerando dificuldades e limitações de aprendizagem que podem ser, social, física ou psicológica.
Ana Paula Carvalho
Minha história profissional:
Minha jornada acadêmica começou com a obtenção da primeira formação em Administração, moldando minha compreensão sobre gestão e estratégias organizacionais. O interesse intrínseco pela educação me impulsionou a buscar a segunda graduação em Pedagogia, onde concentrei meus estudos na área de psicopedagogia.
O aprofundamento nos aspectos psicopedagógicos guiou-me para um mestrado em educação em Buenos Aires, Argentina. Especializei no Transtorno do Espectro Autista (TEA) e na Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Métodos eficazes de intervenção.
Durante anos, desempenhei o papel de professor universitário, No entanto, uma paixão crescente por contribuir diretamente nos processos de aprendizagem das crianças tornou-se irresistível. Essa forte vontade de impactar positivamente as trajetórias educacionais levou-me a redirecionar meu caminho profissional em direção ao trabalho direto com crianças, especialmente aquelas enfrentando desafios nos seus processos de aprendizagem.
Assim, minha trajetória reflete uma combinação única de habilidades em administração, pedagogia, psicopedagogia e expertise específica em TEA e ABA, moldando-me em uma profissional a melhorar a experiência educacional das crianças, especialmente aquelas com necessidades especiais.
O que eu faço?
Pedagogia Clínica
- Psicopedagogia clínica;
- TEA (Transtorno do Espectro Autista);
- Transtornos de aprendizagem.
- Especialista em ABA (Analise do Comportamento)
- TDAH (Transtorno de Défict de Atenção e Imperatividade)
- Estimulação cognitivas para idosos.
Processo de Avaliação
Inicia-se com uma entrevista de anamnese aos pais, onde são recolhidos dados fundamentais referentes à criança, e fatores relevantes. Em seguida, são realizadas 10 sessões para, avaliar as áreas consideradas necessárias. Após a aplicação do protocolo de avaliação, e a elaboração de um relatório.
Intervenção Psicopedagógica
Trata-se de uma interferência realizada por um profissional da psicopedagogia em pessoas que apresentem dificuldades de aprendizagem. É mediar a relação do aluno com a construção do saber. Existem diferentes recursos, técnicas e metodologias que podem ser adotados em uma intervenção. A escolha de cada um dependerá do quadro analisado.
TEA (Transtorno do Espectro Autista)
A psicopedagogia tem o papel de avaliar, investigar e detectar dificuldades da criança com Transtorno do Especto Autista (TEA). Assim, é possível realizar a intervenção para explorar tais dificuldades e aumentar o repertório do indivíduo.
Transtornos de Aprendizagem
Inicia-se com uma entrevista de anamnese aos pais, onde são recolhidos dados fundamentais referentes à criança, e fatores relevantes. Em seguida, são realizadas 10 sessões para, avaliar as áreas consideradas necessárias. Após a aplicação do protocolo de avaliação, e a elaboração de um relatório.
Análise do Comportamento
Possuo aprimoramento em Analise do Comportamento Aplicada em (ABA). ABA é uma aplicação científica voltada a compreender e melhorar o comportamento humano. É a intervenção que mais tem se mostrado efetiva no tratamento de pacientes com TEA (Transtorno do Espectro Autista).
Educação Parental
O que é Educação Parental ou Comunicação Positiva?
É um método que contribui para que os adultos busquem resolver situações educacionais desafiadoras com as crianças baseando-se em princípios de uma educação consciente positiva e não violenta.
Quando procurar uma Psicopedagoga?
1.
Falta de motivação para estudar ou ir à escola;
2.
Leitura e escrita inadequadas para a idade;
3.
Dificuldade para seguir uma rotina;
4.
Pouca adaptação escolar;
5.
Dificuldade na escrita e no raciocínio lógico;
6.
Hiperatividade;
7.
Está desinteressado;
8.
Está dentro do TEA;
O que eu faço?
Pedagogia Clínica
- Psicopedagogia clínica;
- TEA (Transtorno do Espectro Autista);
- Transtornos de aprendizagem.
Processo de Avaliação
Inicia-se com uma entrevista de anamnese aos pais, onde são recolhidos dados fundamentais referentes à criança, e fatores relevantes. Em seguida, são realizadas 10 sessões para, avaliar as áreas consideradas necessárias. Após a aplicação do protocolo de avaliação, e a elaboração de um relatório.
Intervenção Psicopedagógica
Trata-se de uma interferência realizada por um profissional da psicopedagogia em pessoas que apresentem dificuldades de aprendizagem. É mediar a relação do aluno com a construção do saber. Existem diferentes recursos, técnicas e metodologias que podem ser adotados em uma intervenção. A escolha de cada um dependerá do quadro analisado.
TEA (Transtorno do Espectro Autista)
A psicopedagogia tem o papel de avaliar, investigar e detectar dificuldades da criança com Transtorno do Especto Autista (TEA). Assim, é possível realizar a intervenção para explorar tais dificuldades e aumentar o repertório do indivíduo.
Transtornos de Aprendizagem
Inicia-se com uma entrevista de anamnese aos pais, onde são recolhidos dados fundamentais referentes à criança, e fatores relevantes. Em seguida, são realizadas 10 sessões para, avaliar as áreas consideradas necessárias. Após a aplicação do protocolo de avaliação, e a elaboração de um relatório.
Análise do Comportamento
Possuo aprimoramento em Analise do Comportamento Aplicada em (ABA). ABA é uma aplicação científica voltada a compreender e melhorar o comportamento humano. É a intervenção que mais tem se mostrado efetiva no tratamento de pacientes com TEA (Transtorno do Espectro Autista).
Orientação Profissional
O objetivo deste processo será desenvolver um novo posicionamento profissional para a cliente Ana Paula Carvalho de maneira que seu trabalho seja reconhecido com maior valor agregado e que, como consequência, gere também um crescimento no número de clientes e um ticket médio maior do que o atual.